Waar de praktijk van topleiders en cognitieve wetenschap samenkomen
Jörg Malang · Executive PhD-onderzoeker · Antwerp Management School (Lichting 2025–2029)
Over de onderzoeker
Jörg Malang is een voormalig C-level executive en aan het conservatorium opgeleid musicus, die momenteel een Executive PhD volgt aan de Antwerp Management School. Na meer dan twee decennia in senior leidinggevende functies — waaronder bij XING, Nokia en DERTOUR — beweegt zijn werk zich voorbij metaforische kunst-en-leiderschapsanalogieën naar een evidence-based verklaring van hoe senior leiders denken, beslissen en zich aanpassen onder druk.
Affiliatie
Het onderzoek wordt uitgevoerd binnen het Executive PhD-programma van de Antwerp Management School (Lichting 2025–2029) en het Executive Paradox & Cognitive Architecture Lab. Eerdere opleidingen omvatten een MBA van HEC Paris en een Diplom in Cultural Management van de Hochschule für Musik und Theater Hamburg.
Onderzoeksgebied
Op het breedste niveau bestudeert het programma de cognitieve microfundamenten van strategisch leiderschap: hoe senior executives navigeren door de aanhoudende, tegenstrijdige eisen — de paradoxen — die leiderschap definiëren in volatiele, onzekere, complexe en ambigue omgevingen. Door een brug te slaan tussen de Upper Echelons Theory en de hedendaagse cognitieve wetenschap, wordt onderzocht hoe een leven lang gedisciplineerde praktijk op hoog niveau de mentale architectuur vormt die ten grondslag ligt aan de effectiviteit van leidinggevenden.
Het werk omvat organisatiewetenschappen, cognitieve wetenschap en bedrijfskunde, en volgt een onderzoeksopzet met meerdere studies en gemengde methoden.
Waarom dit onderzoek belangrijk is
Academische gemeenschap
Een rigoureuze bijdrage via meerdere studies aan de cognitieve microfundamenten van strategisch leiderschap en het navigeren door paradoxen.
Bedrijfsleiders
Evidence-based perspectieven op het oordeelsvermogen van leidinggevenden die verder gaan dan traditionele leiderschapsbeoordelingen.
Leiders met diverse achtergronden
Een vollediger beeld van hoe uiteenlopende vormende ervaringen de capaciteiten bepalen die leiders meebrengen naar complexe rollen.
Executive Education
Nieuwe benaderingen voor de integratie van cognitieve wetenschap in leiderschapsontwikkeling en executive education.
Contact
Ik verwelkom aanvragen voor onderzoekspartnerschappen en academische uitwisseling. Onderzoekers, promovendi, instellingen en praktijkbeoefenaars die werkzaam zijn op het snijvlak van strategisch leiderschap en cognitieve wetenschap worden uitgenodigd om een gesprek te starten via het onderstaande contactformulier — voor wetenschappelijke dialoog, methodologische uitwisseling of potentiële samenwerking. U kunt het werk ook volgen op ResearchGate.