Quand la pratique exécutive rencontre les sciences cognitives
Jörg Malang · Chercheur en Executive PhD · Antwerp Management School (Promotion 2025–2029)
À propos du chercheur
Ancien dirigeant de haut niveau et musicien de formation classique, Jörg Malang poursuit actuellement un Executive PhD à l’Antwerp Management School. Après plus de deux décennies à des postes de direction — notamment chez XING, Nokia et DERTOUR — ses travaux dépassent les simples analogies métaphoriques entre l’art et le leadership pour proposer une analyse fondée sur des données probantes de la manière dont les hauts dirigeants pensent, décident et s’adaptent sous pression.
Affiliation
Cette recherche est menée dans le cadre du programme d’Executive PhD de l’Antwerp Management School (Promotion 2025–2029) et du Executive Paradox & Cognitive Architecture Lab. Son parcours académique comprend également un MBA de HEC Paris et un diplôme en gestion culturelle de l’Université de musique et de théâtre de Hambourg.
Domaine de recherche
Au niveau le plus général, le programme de recherche étudie les micro-fondements cognitifs du leadership stratégique : la manière dont les hauts dirigeants composent avec les exigences persistantes et contradictoires — les paradoxes — qui définissent le leadership dans des environnements volatils, incertains, complexes et ambigus. En faisant le lien entre la théorie des échelons supérieurs (Upper Echelons Theory) et les sciences cognitives contemporaines, il interroge la manière dont une vie entière de pratique disciplinée et exigeante façonne l’architecture mentale sur laquelle repose l’efficacité des dirigeants.
Les travaux couvrent les études organisationnelles, les sciences cognitives et les sciences de gestion, et suivent une conception de recherche multi-études à méthodes mixtes.
Pourquoi cette recherche est importante
Communauté académique
Une contribution rigoureuse et multi-études aux micro-fondements cognitifs du leadership stratégique et de la navigation des paradoxes.
Dirigeants d'entreprise
Des perspectives fondées sur des données probantes concernant le jugement des dirigeants, allant au-delà des évaluations de leadership traditionnelles.
Dirigeants issus de parcours divers
Un compte rendu plus complet de la manière dont les diverses expériences formatrices façonnent les capacités que les dirigeants apportent à des rôles complexes.
Formation des cadres
De nouvelles approches pour intégrer les sciences cognitives dans le développement du leadership et la formation des cadres.
Contact
Je suis ouvert aux demandes de partenariats de recherche et d’échanges académiques. Les chercheurs, doctorants, institutions et praticiens travaillant à l’intersection du leadership stratégique et des sciences cognitives sont invités à engager la conversation via le formulaire de contact ci-dessous — que ce soit pour un dialogue scientifique, un échange méthodologique ou une collaboration potentielle. Vous pouvez également suivre mes travaux sur ResearchGate.